Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập Từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm. Câu kể - Ngô Thị Mai

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập Từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm. Câu kể - Ngô Thị Mai

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HỒNG
2. KHỞI ĐỘNG Hát và vận động theo lời bài hát Vui đến trường.
3. LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ CHỈ HOẠT ĐỘNG, ĐẶC ĐIỂM; CÂU KỂ
4. 1. Xếp các từ in đậm trong đoạn thơ dưới đây vào nhóm thích hợp. a. Từ chỉ hoạt động b. Từ chỉ đặc điểm Ông vác cây tre dài Đường dài và sông rộng Lưng của ông vẫn thẳng Ông vẫn luôn đi về Ông đẩy chiếc cối xay Tay của ông khỏe ghê Cối quay như chong chóng Làm được bao nhiêu việc. (Hữu Thỉnh)
5. cây tre cối xay lúa
6. 1. Xếp các từ in đậm trong đoạn thơ dưới đây vào nhóm thích hợp. a. Từ chỉ hoạt động b. Từ chỉ đặc điểm Ông vác cây tre dài Đường dài và sông rộng Lưng của ông vẫn thẳng Ông vẫn luôn đi về Ông đẩy chiếc cối xay Tay của ông khỏe ghê6 Cối quay như chong chóng được bao nhiêu việc. (Hữu Thỉnh)
7. a. Từ chỉ hoạt động b. Từ chỉ đặc điểm . Việc 1 : Đọc từng dòng thơ để tìm từ in đậm trong đoạn thơ. . Việc 2: Xếp các từ in đậm trong đoạn thơ vào nhóm thích hợp (làm vào vở bài tập Tiếng Việt). . Việc 3: Nói cho nhau nghe vì sao lại xếp vào nhóm đó? (giải thích cách làm). Thảo luận nhóm 2
8. TRÒ CHƠI: “TIẾP SỨC” TỪ CHỈ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG ĐẶC ĐỂM
9. 2. Tìm câu kể trong những câu dưới đây: a. Tháp Bà Pô-na-ga ở đâu? b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó mạnh mẽ hơn. e. Ông ngoại ơi, cháu yêu ông nhiều lắm!
10. . Việc 1: Đọc từng câu văn để tìm đặc điểm (dấu hiệu nhận biết) của từng kiểu câu. . Việc 2: Xác định đúng câu kể, thống nhất ý kiến, viết án đáp vào bảng nhóm và nói cho nhau nghe về lựa chọn của mình (giải thích). Thảo luận nhóm 4
11. Câu kể trong bài là: b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó mạnh mẽ hơn. Đặc điểm câu kể: . Dấu kết thúc câu là dấu chấm. . Trong câu không có những từ để hỏi hoặc những từ bộc lộ cảm xúc.
12. 2. Tìm câu kể trong những câu dưới đây: a. Tháp Bà Pô-na-ga ở đâu? b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó mạnh mẽ hơn. e. Ông ngoại ơi, cháu yêu ông nhiều lắm!
13. 3. Xếp các câu kể ở bài 2 vào nhóm thích hợp. Câu giới thiệu sự vật Câu nêu hoạt động Câu nêu đặc điểm
14. 3. Xếp các câu kể ở bài 2 vào nhóm thích hợp. Câu giới thiệu sự vật b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. Câu nêu hoạt động Câu nêu đặc điểm
15. 3. Xếp các câu kể ở bài 2 vào nhóm thích hợp. Câu giới thiệu sự vật b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. Câu nêu hoạt động c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. Câu nêu đặc điểm
16. 3. Xếp các câu kể ở bài 2 vào nhóm thích hợp. Câu giới thiệu sự vật b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. Câu nêu hoạt động c. Ông ngoại đưa đón Dương đi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. Câu nêu đặc điểm d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang già đi, còn nó mạnh mẽ hơn.
17. 3. Xếp các câu kể ở bài 2 vào nhóm thích hợp. Câu giới thiệu sự vật b. Tháp Bà Pô-na-ga là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Nha Trang. Câu nêu hoạt động c. Ông ngoại đưa đónđưa đón Dương đi họcđi học mỗi khi bố mẹ bận rộn. Câu nêu đặc điểm d. Mỗi một ngày trôi qua, ông đang giàgià đi, còn nó mạnh mẽmạnh mẽ hơn.
18. Từ chỉ hoạt động Từ ngữ Từ chỉ đặc điểm Nội dung bài học Câu giới thiệu sự vật Câu Câu kể Câu nêu hoạt động Câu nêu đặc điểm