Bài giảng Toán Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 73: Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu. Bảng số liệu

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 73: Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu. Bảng số liệu

1. YenNhi-MNT Măng Non
2. YenNhi-MNT Măng Non
3. YenNhi-MNT Măng Non
4. YenNhi-MNT - Nhận biết được cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê( trong một số tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước. - Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng bảng. - Nêu được một số nhận xét đơn giản từ bảng số liệu. - Phát triển năng lực: Quan sát cùng hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi ( bằng cách nói hoặc viết ) mà GV đặt ra giúp HS phát triển lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học Măng Non
5. YenNhi-MNT Măng Non
6. YenNhi-MNT Để kiểm đếm các đồ vật trong lớp học và ghi chép số liệu của từng loại thì chúng ta cần làm gì ? Quan sát xem có những đồ vật nào, đếm và ghi chép lại số lượng của từng loại đồ vật. Măng Non
7. YenNhi-MNT - Trong tranh có những bạn nào? - Trong tranh có những đồ vật gì? - Các bạn đang làm gì ? Măng Non
8. YenNhi-MNT Các bạn Mai, Nam và Việt đang lần lượt chạy lấy đà và ném bống về phía rổ. Rô – bốt quan sát và ghi lại kết quả của các bạn. Măng Non
9. YenNhi-MNT - Rô – bốt viết tên của các bạn theo 3 hàng Nam, Việt và Mai. - Tiếp theo Rô – bốt dùng các dấu X và O Nam: x x x o o x x x o x để ghi lại kết quả. Với mỗi lần một bạn Việt: x x x x x x x x x x Mai: o o x x x o x o x o đưa bóng vào rổ thành công, Rô – bốt sẽ viết 1 dấu X vào hàng ghi tên bạn đó. - Mỗi dấu X là một lần đưa bóng vào rổ. Với mỗi lần một bạn ném trượt, Rô – bốt viết một dấu O vào hàng ghi tên bạn đó. Mỗi dấu O là một lần ném trượt. Rồi dựa vào số dấu X, Rô – bốt sẽ biết được số lần đưa bóng vào rổ của mỗi bạn. Măng Non
10. YenNhi-MNT Nam: x x x o o x x x o x Quan sát phần ghi chép Việt: x x x x x x x x x x số liệu của Rô – bốt, Mai: o o x x x o x o x o nêu số lần đưa bóng vào rổ của mỗi bạn. - Nam có 7 lần ném bóng vào rổ. - Việt có 10 lần ném bóng vào rổ - Mai có 5 lần ném bóng vào rổ Măng Non
11. YenNhi-MNT Măng Non
12. YenNhi-MNT Bài 1: Để thực hiện kế hoạch nhỏ của lớp, các bạn lớp 3A đã góp một số đồ dùng học tập với số lượng được ghi chép lại như sau: a) Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập nào? Để hoàn thành b) Các bạn đã góp được bao nhiêu đồ vật mỗi loại? bài tập trên ta c) Trong số đồ vật góp được, đồ vật cần làm gì? nào có nhiều nhất? Đồ vật nào có ít nhất? Măng Non
13. YenNhi-MNT Cách thực hiện: - Đọc số liệu có trong bảng rồi trả lời các câu hỏi của bài toán. - So sánh số lượng đồ vật để tìm ra đồ vật nào có nhiều nhất, đồ vật nào có ít nhất. Lời giải chi tiết: - Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập, đó là : vở, bút chì, bút mực. - Các bạn đã góp được 18 quyển vở, 29 chiếc bút chì và 6 chiếc bút mực. - Trong số đồ vật góp được bút chì là nhiều nhất, bút mực là ít nhất. Măng Non
14. YenNhi-MNT Bài 2: Quan sát, phân loại, đếm và ghi chép số lượng đồ vật trong phòng học theo dạng hình tròn, hình tam giác, hình vuông. Cho biết dạng hình nào có nhiều nhất, dạng hình nào có ít nhất. Thảo luận nhóm đôi và thực hiện vào vở bài tập. Măng Non
15. YenNhi-MNT Măng Non
16. / YenNhi-MNT Quan sát, ghi chép và đếm số lượng các loại cây được trồng trong sân trường. Cho biết loại cây nào được trồng nhiều nhất, cây nào được trồng ít nhất. Báo cáo kết quá làm việc ở tiết học sau. Măng Non
17. YenNhi-MNT Măng Non - Ghi nhớ cách thu nhập, phân loại, ghi chép số liệu - Chuẩn bị bài sau.