Giáo án Công nghệ 3 (Soạn chung) - Tuần 11, Bài: Sử dụng máy thu hình (Tiết 1) - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ 3 (Soạn chung) - Tuần 11, Bài: Sử dụng máy thu hình (Tiết 1) - Năm học 2024-2025

1. 1 Tuần 11 Thứ Tư ngày 11 tháng 11 năm 2024 Công nghệ SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (TIẾT 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Trình bày được tác dụng của máy thu hình (tivi) trong gia đình. 2. Năng lực, phẩm chất: - Phát triển các năng lực: tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo; giao tiếp và hợp tác. - Phát triển phẩm chất: chăm chỉ; trách nhiệm; có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Power point: Khởi động, khám phá. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (3-4’) - Trò chơi: “Ai nhanh - Ai đúng” - HS viết đáp án đúng ra bảng + Câu 1: Quan sát hình ảnh và cho biết đây là con: chương trình truyền hình nào? + Câu 1: A A. Giọng hát Việt nhí. B. Đấu trí. C. Ai là triệu phú + Câu 2: Chương trình truyền hình em yêu thích - Dự kiến: Hoạt hình, cờ vua, thế nhất là gì? giới động vật, - HS khác nhận xét, góp ý. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. *Kết nối: Máy thu hình được sử dụng rất phổ biến hiện nay trong các gia đình. Có rất nhiều chương trình hấp dẫn và bổ ích cho các em. Để tìm hiểu rõ hơn về công dụng cũng như cách sử dụng máy thu hình, các em sẽ được học trong bài học này. 2. Khám phá (13-15’) 2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về tác dụng của máy thu hình (Làm việc cặp đôi) - GV đưa H1 lên màn hình. - HS đọc thầm, 1 bạn nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu.
2. 2 Tuần 11 - HS làm việc cá nhân cho biết tác dụng của máy thu hình ở mỗi tranh, sau đó thảo luận nhóm đôi - HS chia sẻ trước lớp: trao đổi ý kiến. - Dự kiến: + Em hãy quan sát hình 1 và cho biết tác dụng của + a. Xem thời sự máy thu hình. + b. Gải trí + c. Học tập - HS nhận xét, bổ sung ý kiến. - Lắng nghe rút kinh nghiệm. - GV nhận xét chung, tuyên dương. - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1. - GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại: Máy thu hình (còn gọi là ti vi) dùng để xem các chương trình truyền hình. Nội dung chương trình truyền hình thường là: tin tức, thông tin giải trí và một số chương trình giáo dục. 3. Vận dụng (14-16’) - GV tổ chức trò chơi: “Rung chuông vàng”. - HS lắng nghe luật chơi. - Cách chơi: Gói 3 câu hỏi Nhiệm vụ của các bạn là trả lời các câu hỏi trên bảng bằng cách chọn đáp án A, B, C. Bạn nào trả lời sai một câu sẽ bị mất quyền trả lời những câu hỏi sau. Bạn nào trả lời đúng sẽ nhận được một món quà tinh thần thật ý nghĩa. - Học sinh tham gia chơi. + Câu 1: Tác dụng của máy thu hình là gì? + Câu 1: C A. Xem thời sự B. Giải trí C. Cả hai đáp án trên + Câu 2: Đây là chương trình truyền hình gì? + Câu 2: B A. Ai là triệu phú B. Hãy chọn giá đúng C. Hoạt hình
3. 3 Tuần 11 + Câu 3: Hãy viết tên chương trình ra bảng con + Câu 3: Chiếc nón kì diệu - GV đánh giá, nhận xét trò chơi. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. * Điều chỉnh sau tiết dạy: ................................................................................................................................. .................................................................................................................................