Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 33 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 33 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

1. Biên soạn: Lop3.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 28. NHỮNG ĐIỀU NHỎ TỚ LÀM CHO TRÁI ĐẤT Trường: ................................ Năm học: 2026-2027 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........ Môn học: Tiếng Việt Tuần: 33 Số tiết: 1 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ TIẾT 4/7 - Đọc: Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất (tiết 1) SGK tập hai, trang 122–123; thời lượng 35 phút. 1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc đúng ba đoạn thông tin với giọng tâm sự, ngắt nghỉ ở dấu câu. - Nêu đủ ba điều nhỏ, giải thích lí do và xác định việc giúp sinh vật biển. - Liên hệ một việc cụ thể vừa sức; hợp tác và tôn trọng công sức lao động. 2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh các bạn bảo vệ Trái Đất, toàn văn và phiếu Việc làm – Lí do. HS: SGK, phiếu, bút; có thể mang túi vải sạch để giới thiệu nếu sẵn, không yêu cầu mua. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) Mục đích: Nêu các việc bảo vệ Trái Đất. Các bạn chăm cây, thu gom rác, quét dọn (SGK tr.122). Nhắc lời mong muốn trong thư. Quan sát tranh, Nhận tưới cây, thu gom/phân loại rác, quét dọn; nêu những việc làm của con người để bảo vệ nêu thêm không lãng phí nước. Mỗi người nói Trái Đất; hỏi mỗi nhóm thêm một việc và nối một việc, không chỉ gọi tên đồ vật trong tranh. tên bài. 10
2. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Khám phá: đọc thông tin (15 phút) Mục đích: Đọc đủ nội dung ba điều nhỏ. Đọc mẫu cả bài giọng trò chuyện. Đoạn 1: Dò theo, đọc rõ lời mở và tiêu đề 1. Nhận hậu Chỉ là những điều nhỏ thôi, nhưng tớ tin rằng quả nếu ai cũng vứt rác bừa bãi. nếu mọi người cùng làm thì kết quả sẽ rất lớn. 1. Không vứt rác bừa bãi Nhiều bạn thản nhiên vứt rác ra đường, vì cho rằng có người dọn hộ. Nếu ai cũng như thế, Trái Đất sẽ biến thành núi rác khổng lồ. Đoạn 2: Đọc đúng ni lông, đại dương; tìm vật có thể dùng 2. Không dùng túi ni lông thay. Không biến con số trong bài thành khẳng định đã xác minh hiện tại. Ước tính hiện nay có khoảng 300 triệu túi ni lông đang bị vứt trôi nổi trên đại dương. Để cứu sinh vật biển, chúng ta có thể dùng túi vải, túi giấy,... thay cho túi ni lông. Nhắc con số là thông tin trong ngữ liệu SGK, không phải kết quả đo mới tại lớp. Đoạn 3: Đọc rõ lời mời viết thêm; hiểu tôn trọng người 3. Không lãng phí thức ăn làm ra thức ăn. Dùng phần ăn phù hợp để tránh bỏ thừa. Điều này chắc hẳn ai cũng làm được. Không để thừa thức ăn là chúng ta tôn trọng người làm ra thức ăn cho mình. Và thế là Trái Đất cũng được tôn trọng. Đến lượt bạn rồi. Hãy viết tiếp những điều thứ tư, thứ năm,... nhé. (Theo Trang Nguyễn) Luyện vứt rác bừa bãi, ni lông, thản nhiên, Mỗi em đọc một đoạn rồi đổi; nghỉ đúng dấu. khổng lồ; giải thích thản nhiên là không tỏ ra lo Góp ý cụ thể một từ hoặc chỗ ngắt; em còn chậm nghĩ, khổng lồ là rất lớn. Câu mẫu: Chỉ là được đọc từng câu ngắn với bạn hỗ trợ. những điều nhỏ thôi,/ nhưng tớ tin rằng/ nếu mọi người cùng làm/ thì kết quả sẽ rất lớn.// Nhóm ba nối đoạn hai lượt; mời đọc toàn bài. 3. Luyện tập: ba điều và lí do (14 phút) Mục đích: Trả lời bốn câu bằng căn cứ. Câu 1. Bài viết nhắc đến mấy điều mọi người Ba điều: không vứt rác bừa bãi; không dùng túi cần làm cho Trái Đất? Đó là những điều gì? ni lông; không lãng phí thức ăn. Ghi đúng ý, Cho điền phiếu Việc làm / Lí do; đọc lướt các không bỏ chữ không. tiêu đề. 11
3. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Câu 2. Vì sao mọi người cần làm những điều Vứt rác làm Trái Đất thành núi rác; túi ni lông đó? Đọc từng đoạn, tìm một lí do cho mỗi điều; gây hại môi trường sống sinh vật biển; không để nhóm giải thích bằng lời mình, chỉ dòng nguồn. thừa là tôn trọng người làm thức ăn và Trái Đất. Chốt theo văn bản, không tự thêm chuỗi nguyên nhân khoa học chưa được giải thích. Câu 3. Vì sao gọi đó là những điều nhỏ? Mỗi Vì là việc gần gũi, vừa sức, làm hằng ngày; tuy em nói một ý; hỏi nhỏ có nghĩa không quan trọng nhỏ nhưng nhiều người làm sẽ tạo kết quả lớn. không. Vẫn cần thời gian và cố gắng, không hiểu là hoàn toàn không tốn công. Câu 4. Chúng ta có thể làm gì để cứu sinh vật Có thể dùng túi vải, túi giấy thay túi ni lông để biển? Tìm câu trả lời đoạn 2 và nói lại thành câu giảm gây hại sinh vật biển; không vứt rác vào có mục đích. nước. Không khẳng định một hành động giải quyết được mọi ô nhiễm. 4. Vận dụng (3 phút) Mục đích: Chọn điều thứ tư hoặc thứ năm. Câu 5. Từ bài đọc, em thấy mình cần làm gì Ví dụ tắt đèn khi không cần, khóa vòi nước sau để bảo vệ môi trường? Viết một điều thứ tư dùng, giữ cây. Chọn việc cụ thể mình làm được; hoặc thứ năm, nói vì sao; giữ phiếu đọc sách về nêu điều đã làm hoặc dự định, không nhận việc đồ vật thông minh đã chuẩn bị từ tuần 32. chưa làm là đã làm. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................. .............................................................................................................. 12