Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 28 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

docx 21 trang Minh Nguyệt 25/09/2026 50
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 28 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_tieng_viet_lop_3_tuan_28_tich_hop_nang_luc_so_va_ai.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 28 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

  1. Biên soạn: Lop3.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 18. NÚI QUÊ TÔI Trường: ................................ Năm học: 2026-2027 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........ Môn học: Tiếng Việt Tuần: 28 Số tiết: 1 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ TIẾT 4/7 - Đọc — Núi quê tôi (tiết 1) SGK tập hai, tr.83–84; thời lượng 35 phút. 1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc đúng từ, câu, ba đoạn và toàn bài; nghỉ ở dấu câu, bước đầu nhấn từ gợi tả. - Tìm đúng câu tả núi theo mùa; ghép bốn sự vật với sắc xanh và chỉ căn cứ trong bài. - Tự luyện đọc, hợp tác hỏi đáp, yêu quý cảnh núi non và giữ cảnh quan sạch. 2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh Núi quê tôi dưới đây, toàn văn và câu hỏi; HS: SGK tr.83–84, bút chì. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Khởi động (4 phút) Mục đích: Quan sát và hỏi đáp về cảnh quê. Tranh từ SGK Tiếng Việt 3, tập hai, tr.83 — cảnh núi quê. Mời hai HS đọc một khổ Đất nước là gì? rồi nêu Hỏi và đáp bằng chi tiết nhìn thấy: núi xanh, điều thú vị. Cho cặp đôi quan sát tranh, hỏi đáp đường uốn quanh, lúa vàng, nhà bên chân núi. đặc điểm cảnh vật: Núi thế nào? Con đường ra Nghe bạn và bổ sung, không gán tên địa danh khi sao? Cánh đồng màu gì? Gọi hai cặp trình bày, tranh không nêu. dẫn vào bài Núi quê tôi. 10
  2. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B. Luyện đọc (17 phút) Mục đích: Đọc rõ văn miêu tả và giải nghĩa từ. Đọc mẫu, nhấn các sắc xanh. Văn bản đoạn 1: Dò SGK, lắng nghe cách nhấn xanh thẫm, xanh Núi quê tôi mướt. Nhận biết góc nhìn của tác giả từ con đường về làng. Từ xa xa, trên con đường đất đỏ chạy về làng, tôi đã trông thấy bóng núi quê tôi xanh thẫm trên nền trời mây trắng. Đoạn 2, phần đầu: Về cuối thu sang đông, trên đỉnh núi có mây trắng bay như tấm khăn mỏng. Còn về mùa hè, trong ánh chớp sáng loá của cơn dông, cả ngọn núi hiện ra xanh mướt. Lá cây bay như làn tóc của một bà tiên đang hướng mặt về phía biển. Còn cả người bà thì ẩn dưới những cánh đồng lúa chín vàng. Đọc tiếp đoạn 2: Dò hết đoạn đến “một giếng đá ”. Nêu những Núi hiện lên trong mưa có nhiều màu lá. Lá bạch sự vật có màu xanh; tập đọc rõ từ rười rượi, che đàn, lá tre xanh tươi che rợp những con đường rợp. mòn quanh co lên đỉnh núi. Những vườn chè, vườn sắn xanh tốt bao quanh sườn núi. Thỉnh thoảng, giữa những mảnh vườn là bóng xanh um của một cây mít, và thênh thang rười rượi là màu xanh của cỏ, dứa dại và sim, mua. Ở lưng chừng núi có một khe nhỏ, nước chảy ra trong vắt, đọng xuống một giếng đá Đoạn 3: Đọc đoạn cuối, hiểu tác giả vừa nhìn, vừa nghe Từ xa xa, tôi nghe thấy tiếng lá bạch đàn và lá tre và cảm nhận hương thơm. Giải thích rười rượi và reo. Từ xa xa, tôi đã cảm thấy hương thơm của khe bằng lời phù hợp. chè xanh, của bếp nhà ai toả khói. (Theo Lê Phương Liên) Giải nghĩa: rười rượi — màu xanh cây lá trải rộng, gợi dịu mát, dễ chịu; khe — khoảng hở dài và hẹp giữa hai vách núi. Mời HS dùng lời mình giải thích lại. Chia ba đoạn như đã ghi. Hướng dẫn câu dài: Từ Đọc mỗi em một đoạn, góp ý phát âm xanh thẫm, xa xa,/ trên con đường đất đỏ chạy về làng,/ tôi che rợp, rười rượi; không ngắt giữa cụm từ. Một đã trông thấy bóng núi quê tôi/ xanh thẫm trên HS đọc toàn bài, lớp nhận xét có căn cứ. nền trời mây trắng.// Ba em đọc nối tiếp; nhóm ba đọc 1–2 lượt, rồi cá nhân nhẩm toàn bài. GV sửa một lỗi cụ thể và cho đọc lại câu chứa lỗi. 11
  3. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh C. Tìm hiểu cảnh núi (11 phút) Mục đích: Xác định chi tiết tả núi và từ chỉ màu xanh. Câu1: Tìm câu tả đỉnh núi cuối thu sang đông và Cuối thu sang đông: “Về cuối thu sang đông, trên câu tả ngọn núi mùa hè. Cá nhân chỉ câu rồi cặp đỉnh núi có mây trắng bay như tấm khăn mỏng.” đôi kiểm; gọi hai em đọc nguyên câu, nhắc Mùa hè: “Còn về mùa hè, trong ánh chớp sáng không lẫn hai thời điểm. loá của cơn dông, cả ngọn núi hiện ra xanh mướt.” Câu2: Chọn xanh tươi, xanh thẫm, xanh tốt, xanh Bóng núi — xanh thẫm; ngọn núi — xanh mướt; mướt ghép với bóng núi; ngọn núi; lá bạch đàn, lá bạch đàn, lá tre — xanh tươi; vườn chè, vườn lá tre; vườn chè, vườn sắn. HS tự ghi bốn cặp, sắn — xanh tốt. Đọc lại câu chứa từ, sửa cặp đổi vở kiểm rồi đọc căn cứ; GV chốt đủ bốn cặp. nhầm. D. Vận dụng (3 phút) Mục đích: Bày tỏ cảm nhận ban đầu. Mời mỗi em chọn một sắc xanh và đọc câu thích Nói vì sao thích câu; nêu giữ đường mòn sạch, nhất. Hỏi một việc nên làm để giữ cảnh núi đẹp; không bẻ cành hoặc hái hoa khi tham quan. Đọc dặn đọc tiếp, chuẩn bị câu3–5. lại đoạn còn vấp ở nhà. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................. .............................................................................................................. 12