Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 18 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 18 - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

1. Biên soạn: Lop3.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I Trường: ................................ Năm học: 2026-2027 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........ Môn học: Tiếng Việt Tuần: 18 Số tiết: 1 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ TIẾT 5/7 - Ôn nói – viết theo tranh; tự đánh giá học tập SGK tập một, tr. 147; thời lượng 35 phút. 1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kể một câu chuyện phù hợp 4 tranh, đặt tên; viết đoạn văn thuật lại câu chuyện đã kể. - [3.A1.3] Phân biệt dùng AI hỗ trợ có kiểm soát với để AI làm thay; tự ghi việc đã tự làm và phần có/không dùng AI tham khảo. - Năng lực chung: tự đọc, tự viết, trao đổi và tự điều chỉnh sau góp ý. - Phẩm chất: chăm chỉ ôn tập, trung thực khi làm bài; trân trọng gia đình, bạn bè và sách. 2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: SGK, ANH-397, hai thẻ chữ A/B ghi ngay trong hoạt động D. HS: SGK, vở, bút; không cần tài khoản AI. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Khởi động (3 phút) Mục đích: Gợi tình cảm biết ơn. Cho HS nói một việc ông bà/người thân từng làm Chia sẻ tự nguyện hoặc nêu việc trong truyện đã cho em. Dẫn vào bộ tranh cây lớn cùng cháu; tôn đọc; chuẩn bị kể theo tranh. trọng hoàn cảnh gia đình, không buộc kể chuyện riêng. 10
2. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B. Quan sát và kể chuyện (14 phút) Mục đích: Thực hiện bài 1,2 theo thứ tự 4 tranh. ANH-397. Kể chuyện theo bốn tranh (SGK tr.147). Bài 1: Quan sát ANH-397. Hỏi mỗi tranh có ai, Nói theo tranh, chỉ chi tiết cây lớn dần và cháu lớn làm gì; cây và em bé thay đổi thế nào? Chốt (1) lên. Không kể cây mới trồng đã có quả ngay. ông trồng cây; (2) ông bế cháu bên cây non; (3) ông cháu cùng chăm cây; (4) cây có quả, ông hái, cháu đón vào rổ. Bài 2: Kể câu chuyện và đặt tên. Gợi mở đầu ai Kể nối tiếp trong nhóm, sau đó một em kể trọn; trồng cây, diễn biến chăm cây qua năm tháng, kết đặt tên Nhớ người trồng cây hoặc Ông tôi, giải quả hái quả và cảm nghĩ. Có thể kể xưng tôi là thích tên. người cháu hoặc gọi ông, cháu; chọn một cách nhất quán. Mẫu gợi ý sau khi HS thử kể: Ông trồng một cây Nghe để học cách nối ý, không bắt chép mẫu. Kể ăn quả trong vườn. Khi tôi còn bé, ông thường bế lại bằng lời của mình, thêm cảm xúc hợp lí. tôi ra thăm cây. Lớn lên, tôi cùng ông tưới nước và chăm cây. Một ngày cây sai quả, ông hái cho tôi đỡ vào rổ. Tôi rất biết ơn ông. Cho nhận xét đúng tranh, trình tự, lời kể. C. Viết và chỉnh đoạn văn (15 phút) Mục đích: Thực hiện bài 3 từ câu chuyện đã kể. Bài 3: Viết lại những điều em đã kể thành đoạn Tự viết đoạn có đầu, diễn biến và kết thúc; viết văn. Dành 9 phút tự viết, nhắc giữ trình tự, tên hoa, chấm câu. Thêm tên truyện phía trên nếu nhân vật/xưng hô nhất quán. HS còn khó được trả muốn. lời lần lượt bốn câu ai trồng, chăm thế nào, kết quả gì, em nghĩ gì; không áp một số câu bắt buộc. 11
3. Biên soạn: Lop3.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dành 4 phút đọc/đổi vở: đủ nội dung 4 tranh chưa, Đọc, nghe góp ý, sửa ít nhất chỗ cần thiết; tôn sự việc hợp lí không, có câu chưa rõ không? Mời trọng lời viết riêng, không sửa thành bài mẫu một em đọc; góp ý cụ thể. Dành 2 phút sửa một giống nhau. điểm, GV ghi mức viết độc lập và hỗ trợ đã dùng. D. Tự đánh giá việc dùng AI (3 phút) Mục đích: Nhận biết chủ động học và ghi đúng trải nghiệm. [3.A1.3] GV đưa hai tình huống trên thẻ chữ: A. Chọn A là dùng công cụ hỗ trợ, B là để làm thay. Em tự kể, tự viết, nếu cần chỉ nhờ người lớn dùng Ghi trung thực Chưa dùng AI nếu chỉ nghe AI gợi câu hỏi rồi em kiểm theo tranh và sửa. B. GV/bạn góp ý; nêu phần mình tự kể, tự viết và một Em chép nguyên bài AI làm, không đọc lại. Hỏi chỗ đã sửa. Không nhận nội dung AI chưa dùng là cách nào chủ động. Cho tự ghi 3 dòng: Việc em tự trải nghiệm thật. làm; Phần có dùng AI tham khảo; Điều em tự kiểm/sửa. Nếu chưa dùng, ghi Chưa dùng AI. Đây là thẻ tình huống do GV soạn, không có gọi AI thật. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................. 12